пятница, 11 сентября 2015 г.

ტრენინგის მეცხრე დღე


 კიდევ ერთხელ გადავხედეთ საქაღალდეებს და შევიტანეთ კორექტირება მათში. პროექტის საქაღალდე ავტვირთეთ გუგლის დოკუმენტებში და  გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.

среда, 9 сентября 2015 г.

ტრენინგის მერვე დღე

გადავხედეთ პროექტის პროცედურებს და შევიტანეთ მასში კორექტირება.ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე და მასწავლებლის, როგორც ფასილიტატორის როლზე.
გავეცანით განსაკუთრებული საჭიროების მქონე მოსწავლეების პროექტში ჩართვის პრინციპსსხვადასხვა ენობრივი საფუძვლის მქონე მოსწავლეების საჭიროებების დაკმაყოფილებას. აგრეთვე განსაკუთრებული ნიჭით დაჯილდოვებული მოსწავლეებისათვი რა ტიპის ინფორმაცია უნდა იყოს მოძიებული დავალების შესასრულებლად და როგორ უნდა ჩავრთოთ ყველა მოსწავლე წარმატებით თემაზე მუშაობაში. 

понедельник, 7 сентября 2015 г.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

გავეცანით შეფასების სქემებს. შევავსეთ კოლაბორაციული ანუ ჯგუფური, ინდივიდუალური სქემის ფორმები. ავტვირთეთ ბლოგზე სასარგებლო ბმულები.

вторник, 1 сентября 2015 г.

მეხუთე დღე

ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების დაცვაზე. გადმოვიწერეთ გამოყენებული ლიტერატურის  მარტივი შაბლონი. სადაც ჩავსვით იმ ვებგვერდის ლინკი საიდანაც ინფორმაცია მოვიძიეთ. ბოლოს შევქმენით ბლოგზე გვერდები.

четверг, 27 августа 2015 г.

ტრენინგის მეოთხე დღე





ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე და შევიტანეთ შეფასების მოკლე მონახაზი გეგმაში. ვიმუშავეთ პროექტის პრეზენტაციაზე.
მუშაობის ამსახველი ფოტო-მასალა




вторник, 25 августа 2015 г.

ტრენინგის მესამე დღე




ნაყოფიერი იყო ტერენინგის მესამე დღე.ვიმუშავეთ პროექტის გეგმის შაბლონზე. ველით სიახლეებს შემდეგი მეცადინეობისათვის.